Proyectos Educación

Premios a los proyectos de Educación Getafe

Aclaraciones Importantes

Todo hay que presentarlo por registro electrónico.
A cada AMPA sólo se le dará un premio.
Colaboración con la dirección del centro educativo es cualquier acción, desde ayudar al conserje, al comedor, a los educadores, a la dirección… No hace falta que el AMPA sea el impulsor de la acción.
Carnaval en la calle no se puede meter en los proyectos en Educación porque se puede pedir subvención en Cultura

Incluyan a la Comunidad Educativa y busquen el mejor sentido de la educación en nuestro municipio e ilusionen a toda la Comunidad Educativa.
Se contextualicen de manera real dando respuesta a aquellas necesidades emergentes de nuestro municipio en materia de educación.
Trabajen por el bienestar físico y emocional y por los hábitos de vida saludables
Sean proyectos que puedan generalizarse sin dificultades económicas, organizativas o factores externos, y que se puedan llevar a otros centros educativos y asociaciones del municipio.
Trabajen la diversidad e interculturalidad sirviendo de referencia de buenas prácticas y motivación para la comunidad educativa y trabajen por y para la prevención de la segregación escolar.
Trabajen los Objetivos de Desarrollo Sostenible (Agenda 2030), la sostenibilidad, economía circular, la igualdad, la perspectiva de género.
Desarrollen proyectos que trabajen la igualdad y la perspectiva de género con el fin de lograr que niñas y niños disfruten de los mismos derechos, recursos, oportunidades y protecciones.
Favorezcan la participación activa y efectiva de la población a la que se dirija y Contemplen la perspectiva de los Derechos de la Infancia y la Adolescencia potenciando el derecho a su participación como ciudadanos de pleno derecho.

Que se apliquen metodologías participativas, de consulta previa y de buen trato.
Aporte de material gráfico (fotos, carteles, vídeos...)

Organización y gestión de manera autónoma de actividades en horario extraescolar en los centros educativos del municipio.
Proyectos que incluyan actividades creativas, culturales e innovadoras.
Actividades y programación que supongan un significativo apoyo a la conciliación familiar.
Organización y gestión de manera autónoma de actividades en periodos vacacionales y días no lectivos.
Que se favorecer económicamente el acceso al alumnado para a las actividades extraescolares y/o del centro educativo a familias con dificultades socioeconómicas.

Organización en colaboración con el centro educativo de actividades para todo el alumnado y familias.
Actividades que supongan implicación y participación de las familias con el centro.
Actividades que repercutan en ayudas o becas para financiar las actividades para alumnado de familias con dificultades socioeconómicas.
Proyectos que incluyan actividades creativas, culturales e innovadoras.

Proyectos que incluyan actividades creativas, culturales e innovadoras.
Que hagan uso de los recursos formativos a familias y colectivos que se ofrecen desde el Ayuntamiento de Getafe.
Que faciliten el acceso a la información a familias vulnerables.

Actividades que visualicen y pongan en valor la diversidad del centro y del entorno.
Actividades intergeneracionales.
Actividades encaminadas al intercambio cultural.
Actividades que integren la diversidad frente a la segregación y el estigma.
Actividades que contemplen la diversidad funcional.
Actividades que rompan con la segregación y el estigma social y cultural.

Ayuda de los alumnos de 6º primaria con los alumnos de infantil 3 años en los recreos.
Plan de tutores-alumnos en el IES para los alumnos que empiezan.

Organización y gestión de manera autónoma de actividades en horario extraescolar en los centros educativos del municipio.
Proyectos que incluyan actividades creativas, culturales e innovadoras.
Que se apliquen metodologías participativas, de consulta previa y de buen trato.
Actividades y programación que supongan un significativo apoyo a la conciliación familiar.
Organización y gestión de manera autónoma de actividades en periodos vacacionales y días no lectivos.
Que se favorecer económicamente el acceso al alumnado para a las actividades extraescolares y/o del centro educativo a familias con dificultades socioeconómicas.

Desde el 18 de octubre hasta el 15 de noviembre

No hay que pedir facturas ni justificar gastos de ninguna forma.
Hay que hacer un proyecto por cada una de las actuaciones que se realicen durante el curso.
Los proyectos se presentan en la categoría/modalidad que se estime oportuno.
El mismo proyecto se puede presentar en varias categorías si se justifica correctamente.

Anexo 1. Título del proyecto, duración y descripción corta
Anexo 2. Memoria justificativa: una memoria por cada categoría a la que se presente el proyecto (máximo 10 hojas, pero con explicarlo bien en 1 o 2 y algunas fotos valdría).
Anexo 3. Declaración responsable (no somos morosos con las administraciones públicas)